问题
白佳亿提问
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2021-11-05 12:56
理解性默写专题
学生普遍不够重视理解性默写，更愿意花时间去训练文本类阅读和语言文字应用，最简单的6分，还是源于课本的，却得分率很低，平时有强调反复识记，课堂也会有随机抽查背诵和默写，但收效甚微，有的写不出来，有的写错别字，高三了，该如何引导呢？谢谢
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