1. 模拟真实场景
- 结合教材主题创设教室微情境，如：
- 购物主题：用桌椅搭建“超市”，学生扮演店员和顾客，用英语练习购物对话（“Can I help you?” “How much is it?”）。
- 节日主题：在圣诞节布置教室，学生用英语互赠贺卡、描述礼物（“It’s red and has a big bow.”）。
2. 故事与角色扮演
- 改编教材内容为短剧，让学生分角色表演。例如：
- 人教版《Unit 6 Meet my family》可设计“家庭聚会”场景，学生用“This is my... He/She is...”介绍“家庭成员”。
- 引入分级绘本（如《牛津树》），通过“故事接龙”“配音比赛”激发想象力。