课程设计

修改和反思

教学（学习）目标：

一、知识与能力

了解孙中山的早期活动，了解同盟会的成立以及三民主义，思考孙中山成为革命先行者与他一系列活动之间的内在联系，并以发展的眼光看待孙中山的革命之路。

二、过程与方法

通过故事的形式讲述孙中山早年的革命活动；讲述孙中山为辛亥革命作的准备。

三、情感态度与价值观

感受孙中山百折不挠追寻救国之路的探索精神、大无畏的革命勇气和坚持民主共和的坚定立场。

 教学重点：

同盟会与三民主义。

教学难点：

同盟会纲领与三民主义的关系

 教学设计：

（导思议评四要素融入教学设计过程）【导入新课】

[多媒体展示中山陵图片]

中山陵是中国近代伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵寝。中山陵自1926年春动工，至1929年夏建成，1961年成为首批全国重点文物保护单位，2006年列为首批国家重点风景名胜区和国家5A级旅游景区。那么孙中山一生有哪些事迹呢？早期从事了哪些革命活动？今天就让我们一起学习第8课：革命先行者孙中山。

【内容探究】

一、孙中山早年的革命活动

[多媒体展示孙中山图片和简介]

师：孙中山早年的人生规划有何改变？为什么会有这一改变？孙中山早年的救国主张(政治主张)有何转变？

生：改变：弃医从政。原因：民族危机的刺激、受西方教育的影响、国外生活求学经历。转变：从改良主义转向革命共和。

师：孙中山走向革命道路后，积极活动，并于1894年11月在檀香山联合华侨，成立兴中会，成为中国第一个资产阶级革命团体。这个革命团体的宗旨是什么？革命纲领是什么？

生：革命宗旨是“振兴中华”，革命纲领是“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。

师：为实现“振兴中华”的革命宗旨，孙中山等革命党人成立香港兴中会总会，并于1895年，准备在广州发动武装起义。后因泄密，广州起义失败，孙中山流亡海外，先后在日、美、英等国考察社会实际，发展革命组织，为继续革命作准备。

二、同盟会与三民主义

师：请同学们阅读教材，说一说《辛丑条约》签订后，出现了哪些资产阶级革命著作和革命团体？有哪些影响？

生：

影响：使得民族民主革命思想得到传播，革命力量逐渐壮大。

师：他们的著作有何共同思想？

生：号召人们起来推翻清政府的统治，建立民主共和制度。

师：在长期的革命斗争中，孙中山的主张逐渐得到其他革命党人的认同，同时，各式各样的革命团体的出现，让孙中山认识到建立统一的革命组织的必要性。这样全新的革命政党——中国同盟会成立了。

师：请同学们阅读教材，列表总结中国同盟会的基本情况。

生：

师：同盟会的政治纲领与兴中会的政治纲领相比有哪些进步性？

生：同盟会的政治纲领突出了要建立一个民国政府，同时还强调注重解决民生问题，提出了“平均地权”的政治纲领，是一个巨大的进步。

师：中国同盟会的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。

师：阅读教材，指出孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为什么？各有什么内涵？

师总结：阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。

三民主义的内涵：

三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想，推动了中国民主革命的进一步发展。

课堂小结：

孙中山早年从“医人”转向“医国”，从要求改革到投身革命推翻清朝统治，成为民主革命的先行者。他在领导民族民主革命的伟大历程中，创建革命团体，建立政党，确立三民主义，发动武装起义。这一系列活动，使他成为革命党公认的领袖。

课时练：（课件上显示有题）此处略

布置作业：课后习题加课时练

板书设计：