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王会霞培训学习感悟.pdf

个人近期发展规划襄城县实验高级中学王会霞本人来自城镇学校，大部分学生来自农村。从事地理教学三十多年。正所谓“学无止境”，在提升个人能力的路上没有尽头。近期本人的发展规划主要是如下几点：一、坚持政治业务学习，把握党的最新教育方针政策。要做一名合格的人民教师，为党和国家培养合格人才，一定要多渠道积极学习党和国家领导人的重要讲话精神，认真学习并贯彻教育教学法规及教育教学新理念，勤于关注国家基础教育发展动态，积极践行党的教育方针、政策，提升自己的思想政治觉悟和业务修养，培养出真正适合国家需要的人才。二、坚持备好课，上好课。1、备课：虽然本人已教地理三十多年了，但社会在发展，技术在更新，教材在变，学生也在变，所以对我来说，备课从来不是“一劳永逸”的事。要结合农村学生实际，深挖部编教材潜力，树立知识树形解读框架，努力开发农村教育教学可引入的教学资源，融入现代信息化教学方法，多方有效整合，精心设计每一节课。2、上课：力求改革传统教法，贯彻落实新课改理念，注重教师的导学，引导学生自主学习，关注学生知识能力、学习能力在课堂上的全面提升，充分发挥学生在学习活动中的主体地位、主人翁精神，由教学生“学会”转变为教会学生“会学”，促其掌握个性化的科学的学习方法，以提高每节课听讲参与学习效果。3、辅导：积极关注学生的个性差异，从学生实际情况出发，进行合理化、个性化辅导，公平地对待每一位学。不搞“题海”战术，从改变学习方法、学习习惯入手，对待学生饱含爱心、耐心与责任心，作学生的良师益友。三、充分利用网络资源，不断提升专业素养。充分利用网络时代各种渠道，向网上的同行们学习，向其他行业的专家学习。挖掘网络资源，为我所用，为地理教学所用，为课堂所用，为学生所用。让自己的能力与时俱进，让自己的课堂与时代接轨。比如：可以学习最新的多媒体技术，自己制作课堂需要的多媒体素材，吸引学生的学习兴趣。也可以及时关注网络时世热点，引入课堂，让学生讨论、发表看法，锻炼思维与表达能力等。结合我校在农村的特点，我还会努力开发农村教育教学，上出适合农村现状、农村学生学情的优质课，有效课，高效课，这，就是我近期的工作重和教研方向

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