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小学信息科技《可升降吊环扶手的项目探究》课例评析
课程详情 立即选课 《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》对义务教育阶段的信息科技课程提出新要求、制定了新标准。本课程分为说课、课堂实录、课例点评三个部分，说课和课堂实录中，授课老师周彦峰以新课标为教学导向，围绕可升降吊环扶手的构想、设计、实施等过程展开课程，开展了一堂别开生面、严肃活泼的信息科技课。专家点评中，程建娜老师对该课例的可取之处给予积极评价，深刻剖析课程中各个环节的实现过程与价值意义，同时对该课程的不足之处给予指正，对开展新课标要求下的信息科技课程具有借鉴意义。 -
初中历史新教材七年级上册第二单元重难点分析及教学建议
课程详情 立即选课 初中历史教材进行了全新的改版，教师应当主动转变自身的历史教育观来应对新教材对教师提出的新要求。本课程中，主讲人讲解了初中历史新教材七年级上册第二单元的编写重点、教学重点难点和相应的教学建议，以帮助广大教师更好地理解和运用教材。 -
初中历史新教材七年级上册第三单元重难点分析及教学建议
课程详情 立即选课 初中历史教材进行了全新的改版，教师应当主动转变自身的历史教育观来应对新教材对教师提出的新要求。本课程中，主讲人讲解了初中历史新教材七年级上册第三单元的编写重点、教学重点难点和相应的教学建议，以帮助广大教师更好地理解和运用教材。 -
初中历史新教材七年级上册第四单元重难点分析及教学建议
课程详情 立即选课 初中历史教材进行了全新的改版，教师应当主动转变自身的历史教育观来应对新教材对教师提出的新要求。本课程中，主讲人讲解了初中历史新教材七年级上册第四单元的编写重点、教学重点难点和相应的教学建议，以帮助广大教师更好地理解和运用教材。 -
初中历史新教材七年级上册第一单元重难点分析及教学建议
课程详情 立即选课 初中历史教材进行了全新的改版，教师应当主动转变自身的历史教育观来应对新教材对教师提出的新要求。本课程中，主讲人讲解了初中历史新教材七年级上册第一单元的编写重点、教学重点难点和相应的教学建议，以帮助广大教师更好地理解和运用教材。
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